教案設計工作坊

今天北投國小與北投社大舉辦 [ 教案設計工作坊 ]，早上介紹領綱、案例分享，並且走讀溫泉博物館、梅庭、新北投車站。

教案是ㄧ種教學文本，是一種比較精確的教學設計，能讓學生結構性學習，

深入主題探索，達成系統性的教學。這次工作坊希望培力老師設計素養導向的教學，以回應108課綱，融入北投在地知識設計。

下午各小組教案製作，印象深刻的教案是 [ 英語你我他 ]，希望學生所學的知識，利用英文導覽，貢獻家鄉。

教案首先利用有趣的講義，針對溫泉博物館的英文單字和句子，師生不斷練習，熟練它，產生開口說溫博英語自信，

建立繼續學習的興趣，並且適當安排實地參訪溫博活動。

具備這些基礎知識後，老師尋找更多素材，設計師生相互問答情境，慢慢找出學生學習困擾，並且增進口說熟練度。

接下來分組學習，由2-3人互相搭配練習，同時與其他組別分享和導覽發表，加入師生不同提問和建議，增進個人口說能力，

再次檢驗英語導覽的正確性。經歷這些學習歷程，以溫博古蹟塲域，讓學生自主尋找更多資訊，練習在遊客前導覽，

自己英語介紹自己的家鄉，真正瞭解自己，真正瞭解自己家鄉之美。

推展國際教育，全球思維，在地行動，透過英語導覽，可以多元呈現不同文化面貌，增進國際交流。