109年北投春季公民週｜「家x枷」家暴防治音樂會心得之一

撰寫｜陳怡君（北投社區大學泰國文化課程講師）

家是溫暖的避風港，永遠點著燈等著你回來休憩。家是捆綁的枷鎖，傷害身心限制飛翔。「家x枷」的意義，

在週六早晨的北投社區大學公民週，聆聽天予老師的悠揚琴聲，透過文萍老師的徐徐引導，感受從一個青春飛揚的少女心、

邁入戀愛春天、兩人互許承諾共組家庭、孩子呱呱墜地、養育孩子的辛勞直到追求人生丰采的嚮往。不僅有音樂相伴，

豐富的畫面呈現儷今老師的芭蕾舞蹈、美麗老師的禪繞畫及小琴老師日本舞踊，勾動著觀賞者的心情，翩翩起舞。

「家」是人一生的議題，本次的展演以媽媽為視角，引領觀賞者感受從少女到媽媽的心情轉變，涵納對於家溫暖的嚮往與責任的枷鎖，

複雜的心情充滿其中。

北投社大公民週不僅是喚起學員對於環境的關懷，更有對於溫暖「家」的人文深度感懷，在母親節即將來臨的日子裡，

帶領學員感受、感念媽媽的心情。社區大學扮演推動地方學，涵蓋人文、地、景、產業及文化，而對於「人」與「家」的議題，

又該如何呈現地方特色呢？從今天所觀賞到的展演中，因為有北投社區大學擁有如何豐富的社區文化與底蘊，

透過多方的在地團體（北投社大、牽手、向日葵合唱團及社團法人台北市好街角研究社）及積極參與的教師群

（陳文萍、吳天予、洪儷今、闕美麗、溫淑玲、宋小琴、王秋雅老師們）勾勒出如此美麗的音樂會。

身為社區大學的一份子，透過課程結合在地的發展與特色，引導學員反思所處的社區與環境是我的責任。作為新進老師，

透過這場展演會，不僅看見北投社區大學做為社區引領者的角色，也深深感受到老師們對於公共事務與社區議題的用心投入，

更為願意上台發揮所學的學員感到驕傲。北投社區大學學員來自這些地區，老師又能如何扮演引導者呢？

如何將對於展演會的心動化成回饋鄉里的行動？以「泰國文化與美食之旅」為例，推動更多居民認識、接納與體驗多元文化，

透過今天展演會的感動與心動，激發我帶領學員來思量能如何參與社區、回饋社區，期盼在未來多元文化共融成為臺灣社會最美的風景，

也創造社區居民能夠拓展「家」的豐富與精彩的一帖良方。