國中生是無敵的？淺談北投社大vs新民國中彈性課程

文/北投社大講師  林瑞如

今年的暑假剛結束、社大開學的第一天，就接到一通「速來開會」的緊急電話，說要討論有關北投社大的幾位老師要協助新民國中的彈性課程教學！我一頭霧水，「彈性課程」？這是啥呀？我家沒有國中生~。

9/2第一次由謝校長召開的會議裡；

第一次聽到所謂的「108課綱的彈性課程」(雖然我還是搞不清楚！)、

第一次看到新民的課程設計表(完全不知所云？)、

第一次在腦袋一片空白的情況下，站起來談了一下對國中生的教學想法(對國中生的印象完全是一場噩夢)、

第一次和準備協同教學的奚遠緣老師見面(事後才知道奚老師的藝術創意真是精彩又驚人)、

第一次在一片茫茫然的情況下，開始先認識瞭解即將共同教學的夥伴，談談該如何合作。

在9/7的第二次會議當中，我才晴天霹靂的知道，這個彈性課程教學將在9/16正式上線。在不到10天的時間內，課程需要全部調整、規劃、重新製作上課的PPT。然後我還有二個社大的課要上、台北鳥會的志工訓練課程已經開始，健走、關渡賞鳥博覽會的籌備活動正緊鑼密鼓當中…。事後回想起來，9、10那二個月簡直是亂成一鍋粥。

「亂」一個字怎能了得？只因為多了一個新民國中的彈性課程教學。

我和奚老師的課程安排是在7年級，才剛從小六升上來的小屁孩，應該還算乖巧？共三個班級。第一天上課的開場白：

「各位同學，喜歡鳥類嗎？」～不～喜～歡～…

不屑的嘴臉那麼直白的呈現在臉上。那理直氣壯地回應我說不喜歡時，頓時我心頭蔫了一大半！

轉變問法：

「那喜歡鳥類的同學請舉手，我送禮物。」呵呵！誠實啊！二、三隻小貓舉手了。

禮物送了，狠話也說在前頭；微笑地告訴這群魔鬼，不管你們喜不喜歡，每個月一次的周三早上我就是要來給你們上鳥類生態課程，除了不能離開教室以外，你們想幹甚麼都可以。

我做了個特別厲害、很炫的一套PPT，於是從鳥類基礎認識、鳥類的食衣住行、開始了7年級三個班、九堂分成室內外課、開啟了和魔鬼們搏感情的教學旅程。

學期已近終了，雖談不上甚麼成就感、也不知道這群孩子到底認識了多少鳥類，但從後期奚老師接手教授DIY的課程裡，他們真的很努力也很認真地把這幾個月所學到的知識，融入到作品裡。還有幾個小屁孩似乎也喜歡我了(或者喜歡我送他們禮物？)

我不是那種刻板的教學方式，畢竟喜歡鳥類是很個人的研究興趣，但我總是希望能夠讓孩子們從小就需要了解這個地球的生態危機，人類、鳥類、植物、海洋、環境…，都是這藍色美麗地球的重要因子，孩子們在懵懂時期，若能讓他們明白保護環境和人類生存是非常重要也刻不容緩的事時，那麼我們的教學就算是成功了。

國中生是無敵的，他們有創意、有活力、有天馬行空的想法、有不可思議的腦袋、不論他們是天兵天將，總要讓他們呈現「未來棟樑」的樣子。所以我和奚老師下個學期繼續努力，繼續讓他們無窮精力能發揮的淋漓盡致。